1.º de Bachillerato · 16–17 años
Organiza la transición desde la ESO y desarrolla una planificación más especializada, autónoma y exigente, adaptada a la modalidad y a las materias elegidas por el alumnado.
Tu programación didáctica para Bachillerato completa y adaptada a tu comunidad
Crea tu programación didáctica de Bachillerato a partir del currículo oficial de tu comunidad autónoma
Organizada por curso, modalidad y materia.
Bachillerato comprende dos cursos, normalmente entre los 16 y los 18 años, y se organiza en diferentes modalidades. El Real Decreto 243/2022 establece su ordenación y las enseñanzas mínimas, y cada comunidad autónoma concreta el currículo que deben desarrollar y completar los centros.
Fuente oficial: Real Decreto 243/2022, de 5 de abril: texto consolidado en el BOE
Bachillerato está disponible en el asistente. Accede a tu área y selecciona Bachillerato; comprueba las comunidades, cursos, modalidades y materias ofrecidos antes de crear tu programación.
¿Qué es una programación didáctica de Bachillerato?
Una programación didáctica de Bachillerato organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje de una materia para un curso y una modalidad determinados. Relaciona las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos con las situaciones de aprendizaje, la metodología, la temporalización y los instrumentos de evaluación establecidos en el currículo autonómico.
Ejemplo de programación didáctica de BachilleratoEl ejemplo de programación didáctica de Bachillerato LOMLOE todavía no está disponible para descargar. Cuando se publique, permitirá consultar sus apartados, elementos curriculares, situaciones de aprendizaje y procedimientos de evaluación.
La forma más
inteligente de
crear adaptar
y gestionar tus
programaciones
Crea tu programación
didáctica de Bachillerato
En minutos
Todo desde un único lugar
Y sin empezar de cero
Selecciona el curso, la modalidad
y la materia de tu comunidad
Personaliza la metodología
Organiza las situaciones de
aprendizaje y define cómo
evaluarás a tu alumnado
Programar en Bachillerato implica conectar un currículo especializado con el desarrollo competencial, la autonomía del alumnado y su preparación para estudios posteriores. Cada decisión metodológica y evaluativa debe responder al curso, la modalidad y las características de la materia.
Mi Programación Didáctica te ayuda a organizar todos estos elementos en una estructura coherente, editable y adaptada a la normativa seleccionada.
Parte del
Currículo oficial
Trabaja con las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos establecidos para cada materia en el currículo de tu comunidad autónoma.
Adáptala a tu materia
y modalidad
Personaliza la metodología, la temporalización, las actividades, los recursos y los instrumentos de evaluación según el curso, la modalidad y las características del grupo.
Utilízala durante todo
el curso
Consulta y actualiza la programación a medida que avanza el aprendizaje, manteniendo conectadas la planificación, la evaluación y la práctica docente.
Los apartados se ajustan al curso, a la modalidad, a la materia y al currículo seleccionado, para que no tengas que construir la programación desde una plantilla vacía.
Todo lo que necesitas
en tu programación
didáctica de Bachillerato
- Contextualización del centro y del grupo.
- Características de la etapa, curso y modalidad.
- Objetivos de Bachillerato.
- Competencias clave y descriptores operativos.
- Competencias específicas de la materia.
- Criterios de evaluación.
- Saberes básicos.
- Relación entre elementos curriculares.
- Principios pedagógicos y metodología.
- Situaciones de aprendizaje.
- Temporalización y secuenciación.
- Actividades y proyectos interdisciplinares.
- Recursos y herramientas digitales.
- Evaluación continua y diferenciada.
- Instrumentos, evidencias y criterios de calificación.
- Medidas de refuerzo y recuperación.
- Atención a las diferencias individuales y DUA.
- Orientación académica y profesional.
- Elementos transversales.
- Evaluación de la práctica docente.
Una programación adaptada a la LOMLOE y a tu comunidad autónoma
Cada comunidad autónoma desarrolla el currículo de Bachillerato dentro del marco establecido por la LOMLOE y el Real Decreto 243/2022. La programación se construye con la normativa correspondiente al curso, la modalidad y la materia seleccionados.
El Estado fija las enseñanzas mínimas. Cada comunidad autónoma establece y concreta su currículo, y los centros lo desarrollan y completan dentro de su autonomía. La programación parte del currículo autonómico aplicable.
Ejemplo de programación didáctica de BachilleratoEl ejemplo de programación didáctica de Bachillerato LOMLOE todavía no está disponible para descargar. Cuando se publique, permitirá consultar sus apartados, elementos curriculares, situaciones de aprendizaje y procedimientos de evaluación.
Una programación realmente adaptada a tu comunidad
No trabajamos con una plantilla curricular genérica. La programación utiliza los elementos oficiales disponibles para la comunidad autónoma seleccionada y respeta su organización por cursos, modalidades, materias y variantes lingüísticas. Comprueba la oferta del asistente para la combinación elegida; la disponibilidad depende del catálogo publicado.
Currículos oficiales siempre actualizados
La revisión de las fuentes curriculares oficiales permite detectar modificaciones normativas y contrastar los datos utilizados en las programaciones. Consulta la normativa territorial vigente antes de cerrar tu planificación.
Cuando una administración educativa modifica el currículo, es necesario revisar los cursos, modalidades, materias y elementos afectados. Las revisiones de las fuentes no implican que una programación ya creada se modifique automáticamente.
Mantén tu programación al día contrastando las referencias normativas de tu comunidad y revisando los apartados afectados antes de utilizarlos en el aula.
Siempre al día
Revisa los cambios publicados por la administración educativa y su aplicación al curso, a la materia y a la planificación del centro. Identificar los elementos afectados ayuda a conservar los apartados que siguen siendo válidos.
Revisión del currículo oficial
Las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos se contrastan con las fuentes normativas correspondientes a cada comunidad autónoma.
Selecciona
Elige la comunidad autónoma, el curso, la modalidad y la materia.
Comprueba los cursos, modalidades y materias del catálogo para tu comunidad. Las imágenes ilustran el proceso general del producto; el ejemplo de Bachillerato está pendiente de publicación.
Currículos oficiales siempre actualizados
Programación didáctica de Bachillerato por cursos
2.º de Bachillerato · 17–18 años
Diseña una programación que consolide las competencias de la etapa, profundice en los aprendizajes de cada materia y prepare al alumnado para sus estudios superiores, la Formación Profesional o su incorporación a la vida activa.
Modalidades de Bachillerato
La etapa se organiza en cuatro modalidades. La oferta concreta de materias y vías depende de la comunidad y del centro; comprueba también el catálogo disponible en el asistente.
- Artes
- Se organiza en dos vías: Artes Plásticas, Imagen y Diseño; y Música y Artes Escénicas. La planificación responde a los lenguajes y procesos propios de cada materia.
- Ciencias y Tecnología
- Integra investigación, razonamiento científico, resolución de problemas y desarrollo tecnológico según las materias elegidas.
- General
- Permite una formación diversa que conecta aprendizajes de distintos ámbitos y materias.
- Humanidades y Ciencias Sociales
- Profundiza en la comprensión de las lenguas, la cultura, el pensamiento y los procesos sociales y económicos.
Mucho más que
generar un
documento
Siempre bajo tu control
Tu programación didáctica se convierte en una herramienta de trabajo para organizar el curso, coordinar metodología y evaluación, realizar el seguimiento del alumnado y mantener la coherencia entre currículo y práctica docente.
Disponible en tu área de usuario.
Tu programación la podrás...
Crear
FAQ
Preguntas frecuentes
Resuelve tus dudas sobre la programación didáctica de Bachillerato.
¿Qué es una programación didáctica de Bachillerato?
Una programación didáctica de Bachillerato organiza el proceso de enseñanza y aprendizaje de una materia para un curso y una modalidad determinados. Relaciona las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos con las situaciones de aprendizaje, la metodología, la temporalización y los instrumentos de evaluación establecidos en el currículo autonómico.
¿Qué debe incluir una programación didáctica de Bachillerato LOMLOE?
Debe contextualizar el centro, el grupo, el curso y la modalidad; relacionar los objetivos de Bachillerato, las competencias clave y sus descriptores operativos, las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes básicos de la materia. Incluye metodología, situaciones de aprendizaje, temporalización, recursos, instrumentos y criterios de calificación, refuerzo y recuperación, DUA, orientación académica y profesional y evaluación de la práctica docente.
¿Se adapta al currículo de cada comunidad autónoma?
El asistente permite seleccionar la comunidad autónoma y consultar su oferta de cursos y materias. El Real Decreto 243/2022 fija las enseñanzas mínimas; cada comunidad establece su currículo y los centros lo desarrollan y completan. Comprueba la disponibilidad de comunidad, curso, modalidad, materia y variante lingüística en el catálogo antes de crear tu programación.
¿Puedo crear programaciones para 1.º y 2.º de Bachillerato?
Sí, el flujo contempla 1.º y 2.º de Bachillerato. La creación depende de que la comunidad, el curso y la materia estén disponibles en el catálogo. Selecciona la oferta correspondiente a tu modalidad antes de planificar.
¿Qué modalidades y materias están disponibles?
Selecciona la comunidad y el curso para consultar las materias disponibles para esa combinación y los grupos de oferta del asistente. La etapa contempla Artes, Ciencias y Tecnología, General, y Humanidades y Ciencias Sociales. Artes tiene dos vías: Artes Plásticas, Imagen y Diseño; y Música y Artes Escénicas. Esta organización normativa no implica que todas sus materias estén disponibles en el producto.
¿Cómo se incorporan las situaciones de aprendizaje?
Las situaciones de aprendizaje de Bachillerato conectan competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos mediante retos, investigaciones y proyectos contextualizados. Concreta actividades, recursos, tiempos, evidencias e instrumentos de evaluación adecuados a la materia y al grupo. Puedes revisarlas y personalizarlas antes de utilizar la programación.
¿Cómo se plantea la evaluación en Bachillerato?
La evaluación es continua y diferenciada según las materias. Se toma como referencia el currículo autonómico, las competencias específicas y los criterios de evaluación de cada materia. La programación concreta instrumentos variados y accesibles, evidencias, criterios de calificación y medidas de refuerzo y recuperación, y contempla la revisión de la práctica docente.
¿Puedo descargar un ejemplo de programación didáctica de Bachillerato?
El ejemplo de programación didáctica de Bachillerato LOMLOE todavía no está disponible para descargar. Cuando se publique, permitirá consultar sus apartados, elementos curriculares, situaciones de aprendizaje y procedimientos de evaluación.